Правда пока в пилотном режиме и только учителя. Тема МЭШ стала одной из ключевых на заседании коллегии минобразования региона.
— Видео материал прослушали. Аудио прослушали. И потом дети могут начинать выполнять интерактивное задание.
Наталья Гончаренко по всем фронтам — в пионерах. Как учитель информатики одна из первых в крае начала осваивать московскую электронную школу, как мама 9-тиклассника написала согласие на регистрацию тоже первая. Систему тестирует вместе с сыном, чтобы понять плюсы и минусы со всех сторон.
Наталья Гончаренко, учитель информатики ИКТ МАОУ «Лицей инновационных технологий»: Сейчас, ну что такое презентация. Текст? Максимум анимашка. А здесь и задания есть на соответствия и временную шкалу. Один выбор ответа. Несколько. Если я хочу поделиться опытом, я отправляю свою работу на модерацию.
Уже создала авторский урок, который оценили эксперты МЭШ и отправили в открытый для коллег всей страны доступ. Лицей инновационных технологий — один из пилотов. Его учителя разбираются в новой системе, чтобы потом поделиться опытом. Говорят: платформа — это совокупность цифрового и традиционного обучения. Все, чем пользуются и сейчас порой на платной основе — в одном месте и бесплатно. Комментируют и протест некоторых родителей по поводу передачи персональных данных при регистрации.
Дмитрий Шестопалов, заместитель директора по информационным технологиям МАОУ «Лицей инновационных технологий»: Как и в любой другой системе. В дневнике тоже персональные данные передавались. Там вход просто через госуслуги. Это тоже для нас не ново.
Отрицание очередного этапа цифровизации было и при внедрении Дневника.Ру. Без которого сейчас большинство учителей не мыслят своей работы. На краевой коллегии минобра, в которой участие принял и заместитель министра просвещения страны Виктор Басюк, озвучивают: согласие на МЭШ получено от 40 процентов родителей. Но задачи на стопроцентный охват и не стоит. Важнее дать возможность подключения всем желающим.
Виктория Хлебникова, министр образования и науки Хабаровского края: В 39 образовательных учреждениях интернет не высокоскоростной. И не может обеспечить и создать условия работы на платформе. Из 39 23 школы в плане стоят на обеспечение высокоскоростным интернетом.
Пока же изучают, делают выводы, чтобы решить, в каком объеме дополнительный ресурс, Московскую электронную школу, запустят 1 сентября.