Дети с ограниченными возможностями здоровья должны обучаться и воспитываться в единой образовательной среде но зачастую, детям прежде необходима медицинская помощь. К примеру проблема детской тугоухости — комплексная. Нужно чтобы и медики и педагоги взаимодействовали. Это сейчас обсуждают на федеральном уровне. В Хабаровске с такой задачей успешно справляются уже многие годы.
Виктор Пудов, ведущий научный сотрудник Санкт-Петербургского НИИ Лор Минздрава России
— Медики, к сожалению, помочь мало чем могут и то, в чем не могут помочь медики, помогают педагоги, и действительно организация этой работы в Хабаровском крае она стоит на высоком уровне
Сложности в образовании возникают не только у детей с нарушением слуха и речи. Важнейшим фактором в успешной и качественной адаптации детей с ОВЗ, является ранняя диагностика проблемы.
Людмила Сидельникова, заведующая МАДОУ «Верботон»
— Это даст возможность своевременно влиться к своим сверстникам, создать им, для них необходимые условия, научиться им жить, среди обычных сверстников
Также, по словам специалистов, детям с ограниченными возможностями здоровья необходимо обеспечить непрерывное обучение и сопровождение. Процесс инклюзивного образования должен начинаться с низшей ступени — детского сада и завершаться получением высшего образования.
Татьяна Матвеенкова, начальник отдела дошкольного образования управления образования администрации г. Хабаровска
— Очень отрадно что а городе Хабаровске такая мощная поддержка со стороны администрации города, что наши дети получили возможность не выезжая за пределы города получать здесь квалифицированную и медицинскую помощь и помощь по реабилитации поэтому сегодняшняя конференция, ее вклад неоценим
Подобное обсуждение вопросов инклюзивного образования с участием руководителей образовательных учреждений, психологов, дефектологов, логопедов, работников сферы здравоохранения со всей страны в Хабаровске проходит впервые. Конференция продлится два дня.